![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Всё хорошее об израильской школе
Здесь, в ЖЖ меня уже множество раз обвиняли в "совковости" за критику израильской системы обучения. И действительно, под тэгом "Образование" у меня набралось уже наверное три десятка постов-размышлизмов. Более того, эту тему я закрывать не собираюсь.
Но при всем при этом мне уже давно хотелось написать пост о преимуществах и плюсах израильской школы. Поэтому сегодня - только о хорошем.
"Кишурей хаим". Как это сказать по-русски - "Жизненные навыки"? Программа, которую, если мне правильно помнится, дети изучают начиная со 2-го класса. Фактически это психологические мини-тренинги для самых маленьких учеников.
"Я и другой. Мир начинается с меня", "Мои чувства и чувства другого", "Каждый из нас - особенный и неповторимый", "Что мне нравится делать и что не нравится", "Почему мы гневаемся?" "Как попросить прощения и как принимать подарки?" Что меня радует, а что огорчает?" - это только маленький перечень тем, которые ребята разбирают и обыгрывают на уроках.
Честно, ради таких обсуждений я бы и сама с удовольствием вернулась в школьное детство!
Множество раз мне приходилось читать о том, что в израильской школе классные руководители и учителя-предметники меняются чуть ли не ежегодно. Многих мам это злит и раздражает. Возможно, каждый год - это и в самом деле чересчур часто. Но раз в два года - по-моему вполне оптимально. В противовес нашему золотому детству, где один учитель мог сопровождать учеников от 4-го класса и аж до самого выпускного. Хорошо, если это были преподаватели, влюбленные в свою профессию. А если попадались училки-мегеры, да еще такие, которая выделяли в отдельный список ненавистных учеников? Горе было этим детям, которые не могли мечтать о четверке в табеле. Никакое прилежание и никакое старание не могли бы изменить их репутации неучей и хулиганов. А уж училки такие умели отрываться по полной. От шлепков, подзатыльников и тряски за воротник и до словесных оскорблений. "Наглец! Мерзавец! Параноик! Идиот! Пугало огородное! Зверинец, а не класс!"
Слава Б-гу, наши дети таких слов от учителей не слышали и не услышат.
Ну и конечно, родительские собрания. Думаю, не для меня одной было откровением узнать, что в вечера встреч с родителями учителя беседуют с каждый родителем и учеником наедине. Никакая критика и нарекания на поведение и учебу никогда не станут предметом коллективного осуждения-унижения.
А теперь - слово вам. Добавьте, дополните меня. Что хорошего и доброго вам видится в израильской школе? Сегодня - только о хорошем!
no subject
Более близкие, почти дружеские, отношения между учителями и учениками, чем в советской школе, - это ведь хорошо. Но с другой стороны, не в этом ли корень проблем с дисциплиной?
no subject
Эх, хорошо было бы конечно, чтобы положение было сбалансированным, а главное, чтобы в школе царило взаимное уважение. Но может быть, постепенно мы к этому еще придем?
no subject
Взаимное уважение не царит ещё и потому, что у многих родителей нет уважения к учителям, а дети просто ведут себя соответствующе.
no subject