Всё хорошее об израильской школе
Sep. 23rd, 2012 06:03 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
sari_sЗдесь, в ЖЖ меня уже множество раз обвиняли в "совковости" за критику израильской системы обучения. И действительно, под тэгом "Образование" у меня набралось уже наверное три десятка постов-размышлизмов. Более того, эту тему я закрывать не собираюсь.
Но при всем при этом мне уже давно хотелось написать пост о преимуществах и плюсах израильской школы. Поэтому сегодня - только о хорошем.
"Кишурей хаим". Как это сказать по-русски - "Жизненные навыки"? Программа, которую, если мне правильно помнится, дети изучают начиная со 2-го класса. Фактически это психологические мини-тренинги для самых маленьких учеников.
"Я и другой. Мир начинается с меня", "Мои чувства и чувства другого", "Каждый из нас - особенный и неповторимый", "Что мне нравится делать и что не нравится", "Почему мы гневаемся?" "Как попросить прощения и как принимать подарки?" Что меня радует, а что огорчает?" - это только маленький перечень тем, которые ребята разбирают и обыгрывают на уроках.
Честно, ради таких обсуждений я бы и сама с удовольствием вернулась в школьное детство!
Множество раз мне приходилось читать о том, что в израильской школе классные руководители и учителя-предметники меняются чуть ли не ежегодно. Многих мам это злит и раздражает. Возможно, каждый год - это и в самом деле чересчур часто. Но раз в два года - по-моему вполне оптимально. В противовес нашему золотому детству, где один учитель мог сопровождать учеников от 4-го класса и аж до самого выпускного. Хорошо, если это были преподаватели, влюбленные в свою профессию. А если попадались училки-мегеры, да еще такие, которая выделяли в отдельный список ненавистных учеников? Горе было этим детям, которые не могли мечтать о четверке в табеле. Никакое прилежание и никакое старание не могли бы изменить их репутации неучей и хулиганов. А уж училки такие умели отрываться по полной. От шлепков, подзатыльников и тряски за воротник и до словесных оскорблений. "Наглец! Мерзавец! Параноик! Идиот! Пугало огородное! Зверинец, а не класс!"
Слава Б-гу, наши дети таких слов от учителей не слышали и не услышат.
Ну и конечно, родительские собрания. Думаю, не для меня одной было откровением узнать, что в вечера встреч с родителями учителя беседуют с каждый родителем и учеником наедине. Никакая критика и нарекания на поведение и учебу никогда не станут предметом коллективного осуждения-унижения.
А теперь - слово вам. Добавьте, дополните меня. Что хорошего и доброго вам видится в израильской школе? Сегодня - только о хорошем!
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-09-23 04:17 pm (UTC)Предметы можно тасовать по уровням.
Те, кто хочет учиться, могут набирать резко больше стандартной программы и учиться параллельно в универе. Школы это обычно поощряют.
В нормальных школах нулевой уровень терпимости к насилию между школьниками.
Насилие присекается очень жестко.
no subject
Date: 2012-09-23 04:29 pm (UTC)Обо все, что касается учебы, говорили уже многократно. А пункт о пресечении насилия я отношу к особенно важным.
no subject
Date: 2012-09-23 05:39 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 06:09 pm (UTC)И классы периодически переформировывают. И когда в средних классах начинается разделение по уровням, то опять же дети на разных уроках учатся с учениками из других классов параллели. Действительно, очень благоразумно!
no subject
Date: 2012-09-23 06:28 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 06:56 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:11 pm (UTC)Я с не самыми приятными чувствами вспоминаю свою школу, когда 9 из 10 лет мне пришлось сидеть с теми, кого ко мне приписывала классная.
no subject
Date: 2012-09-23 07:18 pm (UTC)И еще здесь дети пишут учителям мэйлы и сообщения в чате, а учителя отвечают серьезно и адекватно
no subject
Date: 2012-09-23 07:27 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:35 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:55 pm (UTC)Сатирические пародии на учителей мне уже приходилось видеть не раз - на выпускных вечерах в средней школе и старших классах. Надо сказать, что хоть подготовка и репетиции этих мероприятий процесс крепко долгоиграющий (и увы, чаще всего, за счет уроков), результаты всегда были очень на уровне!
no subject
Date: 2012-09-23 07:58 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 08:28 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 05:45 pm (UTC)Всё относительно... Смотря что считать хорошим.
Но в общем-то безусловно хорошо, что учитель не может оскорбить ученика - ни словом, ни действием.
С другой стороны, знаю учителей, этого не делавших, но обвинённых именно в этом(
no subject
Date: 2012-09-23 06:15 pm (UTC)Когда у детей есть хартия прав учеников, в которой у них, на мой субъективный взгляд, чересчур уж много прав! Тут же вспоминаются истории, когда дети стучат на собственных родителей, обвиняя их в рукоприкладстве - в семьях, где это вовсе не так:-(
no subject
Date: 2012-09-23 06:27 pm (UTC)Более близкие, почти дружеские, отношения между учителями и учениками, чем в советской школе, - это ведь хорошо. Но с другой стороны, не в этом ли корень проблем с дисциплиной?
no subject
Date: 2012-09-23 06:38 pm (UTC)Эх, хорошо было бы конечно, чтобы положение было сбалансированным, а главное, чтобы в школе царило взаимное уважение. Но может быть, постепенно мы к этому еще придем?
no subject
Date: 2012-09-23 07:29 pm (UTC)Взаимное уважение не царит ещё и потому, что у многих родителей нет уважения к учителям, а дети просто ведут себя соответствующе.
no subject
Date: 2012-09-23 07:39 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 06:58 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:36 pm (UTC)Но вещи, о которых я написала в посте, типа недопущения привселюдной критики учеников и человеческого отношения к детям - это правила, действующие во всех школах страны и это замечательно.
no subject
Date: 2012-09-23 07:58 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:02 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:44 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-23 07:55 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-24 01:34 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-24 04:55 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-25 07:40 pm (UTC)no subject
Date: 2012-09-26 12:29 pm (UTC)